Китап һәм без

Китап-белем чишмәсе, диләр. Укырга яраткан һәм укыганыннан акыл ала белгән кешене китап акны карадан аера белергә, тормышта югалып калмаска, хаталар ясамаска өйрәтә.Бу бигрәк тә безгә, яшь буынга кирәк.
Бүгенге җәмгыятьтә чишеләсе проблемалар бик күп. Алар арасында иң актуальләреннән берсе-милләтләрнең үзләренә караганда күпсанлыраклары арасында эреп югалудан саклану проблемасы. Китап аша кешеләргә проблемаларны чишү юлларын күрсәтү- иң үтемле алымнарының берсе. Бу проблемалар балалар өчен язылган әсәрләрдә ничек яктыртыла соң? Мин шуны ачыклау максатыннан бүгенге көндә балалар өчен язучы әдипләрнең әсәрләренә мөрәҗәгать итәргә булдым.

( Читать дальше )

Татар язучылары һәм шагыйрьләренең иҗатында милләт мәсьәләләренең яктыртылышы

Телдән телгә йөргән хатирәләр
Халык күңелендә саклана.
Милләтеңә ихлас хезмәт итү −
Гасырларны үтеп хаклана.
Э. Шәрифуллина.

Милләт язмышы-әдәбиятта күптән чагылыш тапкан тема. Татар әдәбиятында милли проблемалар белән сугарылган әсәрләр күп. Милләт мәнфәгатләрен кайгырткан, аның үткәнен, бүгенгесен бөтен барлыгы белән чагылдырган әдипләрнең иҗаты да онытылмый. Үз иҗаты белән халыкка хезмәт иткән Ф. Шәех шигырьләренә тукталасым килә. Бу шәхеснең татар милләте өчен куйган хезмәтләрен санап бетерерлек түгел.

( Читать дальше )

КУКМАРА ҖИРЛЕГЕННӘН ЧЫККАН ЯЗУЧЫЛАР ИҖАТЫНДА ФРАЗЕОЛОГИК ӘЙТЕЛМӘЛӘР

Телдәге төшенчәләр бер сүз белән генә түгел, ә үзгәртүләргә бирелми торган сүзтезмәләр белән дә белдереләләр: авыз еру – көлү. Телдәге мондый сүзтезмәләрне фразеологизмнар (грек. phrasis – тәгъбир, сөйләм әйләнмәсе, logos — өйрәнү) дип атыйлар. Мондый сүзтезмәләрне өйрәнә торган тармакны фразеология дип йөртәләр.Тел берәмлекләре буларак, фразеологизмнар түбәндәге билгеләргә ия:

( Читать дальше )

Татар язучылары һәм шагыйрьләре иҗатында милләт язмышының чагылышы

XX йөз башы ил тарихында тирән тетрәнүләр, ачы югалтулар, милли үзаңның көчәюе белән сыйфатлана. Бу чорда сизелерлек урынны милләт горурлыгы булган әдәбият ала. Әдәби әсәрләрнең үзәгендә шәхес язмышы, халык һәм милләт язмышы тора. XX йөз башы әдәбиятында кешенең яшәү фәлсәфәсен проблема итеп күтәрүче язучы һәм шагыйрьләр байтак: Г. Тукай, Г. Исхакый, Ш. Камал, Ф. Әмирхан, М. Гафури, Н. Думави, С. Рәмиев һәм башка әдипләр. Шушы талантлы язучыларыбыз арасыннан мин шигырьләре белән үземнең рухыма якын торган Г.Тукай һәм М.Гафурины атар идем. Әдәбиятыбызның чишмә башы булган Тукай иҗаты тулысы белән милләт язмышына багышланган дисәк тә, хата булмас. Чөнки ул − халык улы, аны халык үстергән.

( Читать дальше )

БЕЗДӘ ИКЕТЕЛЛЕЛЕК МОХИТЕ

Тел кешеләрнең иң мөһим аралашу чарасы. Укырга-язарга өйрәнү, белем һәм тәрбия алу, дөньяны танып- белү- барысы да тел ярдәмендә генә тормышка ашырыла.
1993нче елда кабул ителгән «Татарстан Республикасы халыклары телләре турында»гы законнан күренгәнчә, Татарстанда ике дәүләт теле-рус һәм татар телләре яшәп килә. Димәк, бүгенге көндә һәр милләт вәкиле, кем генә булуына карамастан, бу ике телне белергә тиеш.

( Читать дальше )

Кодаш авылы топонимикасы һәм аның ҖИРЛЕ сөйләш үзенчәлекләре

Кодаш авылы топонимикасы һәм аның ҖИРЛЕ сөйләШ үзенчәлекләре
Ахунова Г.,
Әгерҗе шәһәре 1 нче гимназиясенең
Фәнни җитәкче: Закирова Г.Р Баланы туган җире назлый.
1. Әнием сүзләре: «Туган җиреңә мәрхәмәтле бул, ата-баба нигезен онытма!»


( Читать дальше )

О присвоении высшей квалификационной категории руководящим и педагогическим работникам образовательных учреждений Советского района муниципального образования «город Казань»

В соответствии с Положением о порядке аттестации руководящих и педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений, утвержденным приказом Министерства образования Российской Федерации от 26 июня 2000 г. № 1908, на основании решения Главной аттестационной комиссии Министерства образования и науки Республики Татарстан от 30 декабря 2010 года п р и к а з ы в а ю:

( Читать дальше )

О присвоении высшей квалификационной категории педагогическим работникам муниципального образования «город Казань»

В соответствии с пунктом 16 статьи 29 Закона Российской Федерации «Об образовании», Положением о порядке аттестации руководящих и педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений, утвержденного приказом Министерства образования Российской Федерации от 26 июня 2000 г. № 1908 в части, не противоречащей законодательству, на основании решения Главной аттестационной комиссии Министерства образования и науки Республики Татарстан от 30 декабря 2010 года, п р и к а з ы в а ю:

( Читать дальше )

О Поволжской научной экологической конференции школьников

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
1.1. Учредителем конференции является Министерство образования и науки Республики Татарстан. Организацию и проведение конференции осуществляет Республиканский эколого-биологический методический центр МОиН РТ совместно с Институтом экологии природных систем АН РТ при поддержке Министерства экологии и природных ресурсов РТ.

( Читать дальше )

А.Яхин дәреслеге буенча дәрес эшкәртмәсе.

Тема: Хис дәрәҗәсе.Халык җырлары.
Максат: хиснең әсәр эчтәлеге булырлык әһәмиятле чынбарлык икәнен аңлату,җырларның төзелешен өйрәнү, халык җырларына мәхәббәт тәрбияләү.
Җиһазлау: халык җырларын туплаган диск, компьютер.

( Читать дальше )